素質拓展師培訓(素質拓展項目有哪些)
拓展培訓,對企業來說重要不重要?必要不必要?到底要不要做?要怎樣做才會產生效果?
要回答這一連串的問題,我們應當認清拓展培訓的本質,才能夠更好地運用它。
拓展培訓屬于培訓的內容之一。培訓,就是培養和訓練。
在企業里,需要把人的知識、技術、能力以及價值觀,培養到符合該崗位的要求,從而完成該崗位的績效,促進企業整體績效、目標的達成。
拓展訓練是指通過專業的機構,對久居城市的人進行的一種野外生存訓練。
拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境,通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。拓展培訓,起源于軍隊的訓練。
我們要關注這幾個關鍵詞:“意志”、“情操”、“人格”、“熔煉”,從這幾個詞,我們可以看出,拓展培訓是屬于能力提升和價值觀統一的訓練,屬于高階的培訓。
拋開定位于團建活動的拓展。作為培訓來看,拓展培訓的定位,應當是提升團隊能力和價值觀的培訓方式之一。十年樹木百年樹人。
要改變一個人的能力,乃至價值觀,是改變其潛意識里面的東西,不是一朝一夕,培訓幾天就可以完成的,古代很多智者要改變自己,需要通過閉關幾年,或者苦行來讓自己產生根本的改變。我們日常做的拓展培訓,不系統化的拓展培訓,僅僅是一種體驗而已。
因此,在企業拓展培訓的管理上,如果是有一整套的培訓設計,中間穿插拓展培訓這一體驗的形式來鞏固和加深,我覺得是很好的方式;如果沒有前后的銜接,單單做一個拓展培訓,這個培訓的效果就很難出來了。
拓展培訓的類型有很多種,比如:專業拓展培訓、標準型拓展培訓、青少年素質拓展、大學生素質拓展、部隊拓展基地、企業團隊拓展訓練、新員工拓展訓練、領導力拓展訓練、團隊協作拓展訓練、客戶關系的拓展訓練等等。
企業一定要根據培訓的需求來選擇正確的訓練內容。因此,要真正體現出拓展培訓的效果,我們需要做到以下的幾點:
一、準確選擇拓展培訓機構和拓展教練
根據自身的培訓需求,合理選擇培訓機構。要清晰了解拓展培訓機構的特長是什么?
實地考察培訓機構的場地和設施。拓展培訓,大部分都是場景性培訓,如果設施沒有代入感,學員很難投入和獲得最好的體驗。
專業的拓展機構,還能夠根據企業的需求,做定制化的拓展訓練,避免在不必要的項目上花錢。同時,安全衛生也很重要。
再次,教練的能力很重要。整個訓練過程,能否將學員的情緒淡入,很考驗較量的能力,什么時候讓你哭、什么時候讓你笑、什么時候讓你鬧,都是看一個教練功夫的地方,能夠帶入越深,學員體驗越好。
另一個是教練的總結能力,往往好的教練,總結的話語,可以直擊學員內心最底層的地方,能夠讓學員產生“頓悟”,這就起到效果了。
因此,做機構選擇,最好可以去觀察他們日常的訓練情況。
二、正確認識拓展培訓的作用和效果
不要擴大拓展培訓的作用,不要受到培訓公司業務人員的擴大影響,不要受到公司員工的盲目推動影響;也不要受到一些負面結果的影響,不采用拓展培訓。
客觀看待拓展培訓這一培訓方式,不要講潤滑油當作發動機來看,沒有潤滑油,發動機會受損;只有潤滑油,車也動不了。
三、認真做好培訓評估和復訓
拓展培訓,是能力和意識層面的培訓,一般采用反映評估、行為評估和績效評估相結合。
即,看學員學習過程中的改善和剛學完的感受;看看學員學習后3-6個月內工作行為和績效的改善情況。
達標的學員,可以進入更高階的培訓;不達標的,可以再進行一次復訓。
拓展培訓有一個局限,就是很多培訓項目,訓練一次后,學員清楚了項目的作用,再訓練的時候,就沒有那么多的投入了。
因此,拓展培訓,不是一個常開展的培訓,一般根據培訓的需要,一年開展1-2次即可,甚至有些比較穩定的企業,2年一次也可以。當然,團建活動除外,這里談的是培訓。
四、認真做好企業診斷,作準培訓需求,完善培訓體系。
好鋼用在刀刃上,培訓經費也是如此。清晰了拓展培訓的作用,就要知道要不要用,什么時候用了。如果培訓需求做得不準,后面的浪費是可怕的。
比如,應當做領導力的拓展培訓,結果做成了團隊協作的拓展培訓,費用浪費、作用不大,還加深了老板對“拓展無用”的認知,后續再做拓展,難上加難。
一般,常見的拓展培訓選擇有如下的情況:
1、年初啟動,或者重大項目啟動,“打雞血”培訓;
2、新人進入公司,要有融入式培訓;
3、提升領導崗位能力,領導力培訓;
4、發現團隊管理問題、效率問題,團隊協作培訓;
5、提升專業崗位能力,專業的拓展培訓,如項目人員、銷售人員等。/6、要作準培訓需求,最好掌握企業診斷的能力。企業自身有診斷能力,固然很好。如果沒有,就應當借助外部專業公司的能力來開展這個事情。
常說“外來和尚好念經”、“旁觀者清”,不可忽視專業咨詢公司的作用,看起來花點錢,但總比后面花更多冤枉錢要好,企業的隱性成本控制就是在這些地方。
同時,專業咨詢公司還會帶來更多的管理資源。
清晰了培訓需求后,建立培訓課程體系,將拓展培訓作為其中的一個元素來精準介入。
比如,提升團隊協作能力的培訓,分為三個階段:
第一、通過拓展培訓加深體驗感,從意識層面轉為潛意思層面的體驗和吸收,鞏固第一階段的成果;
第二、理論支持階段,讓受訓人員明白什么是團隊協作,通過知識和案例,明白需要做什么樣的改善;
第三、固化階段,要求將前面學到和體驗到的內容,固化到企業的日常制度、流程、管理行為中,通過長期的維護來形成企業自身的管理文化。
如果能夠做到這樣,這個拓展培訓的價值就大了。
總之,拓展培訓是整個培訓大盤子里的,一個很有特點的環節,用好了、用準了,四兩撥千斤;用得不好,就只能當團建了。潤滑油用好了,會給發動機帶來更強勁的爆發力。