迎六一·樂(lè)運(yùn)動(dòng)

五月，春夏之交，氣候宜人，又因著孩子們最喜歡的六一兒童節(jié)即將到來(lái)，這也注定是一個(gè)活動(dòng)較多的月份。從今天開(kāi)始，小愛(ài)老師跟大家一起分享那些快樂(lè)迎六一的游戲和活動(dòng)。

活動(dòng)主題

迎六一·愛(ài)童年·樂(lè)運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)方式

園內(nèi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)或者園外親子拓展活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間

五月某個(gè)周末

活動(dòng)一：戶外親子拓展

適合對(duì)象：

中大班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)目的：

拓展幼兒的視野及社會(huì)交往能力， 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；

培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，磨煉孩子們的意志；

樹(shù)立共同的目標(biāo)感、責(zé)任感，形成積極主動(dòng)互助的班級(jí)氣氛。

服裝要求：

教師---統(tǒng)一園服或者工裝

幼兒---園服或班級(jí)自行統(tǒng)一服裝

以輕便、適宜活動(dòng)為主。

活動(dòng)物資準(zhǔn)備：

1.安全責(zé)任書、獎(jiǎng)牌、小印章、頒獎(jiǎng)臺(tái)、紅絨布、臺(tái)簽、

2.游戲踩點(diǎn)及線路圖（選擇當(dāng)?shù)叵鄬?duì)安全、開(kāi)闊的公園、植物園等）

3.應(yīng)急醫(yī)用物品

4.定向點(diǎn)的游戲材料-----各班級(jí)老師

活動(dòng)流程：

（一）全園集合：

早6:50----教師集合時(shí)間

7:40----幼兒及家長(zhǎng)集合時(shí)間

（二）整隊(duì)，全體小朋友及家長(zhǎng)分別站隊(duì)集合，統(tǒng)一喊出各班級(jí)的口號(hào)，鼓舞氣勢(shì)！

（三）介紹活動(dòng)流程，并進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)期間的人身、財(cái)產(chǎn)等安全，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師全程關(guān)注。

（四）由每個(gè)班級(jí)派出家長(zhǎng)、幼兒代表，進(jìn)行第一輪游戲，根據(jù)游戲結(jié)果決定出發(fā)順序。

游戲推薦:

1、你投我閃

準(zhǔn) 備：提前準(zhǔn)備瓶蓋（或沙包、小球等）

玩 法：每班派出兩名家長(zhǎng)兩名幼兒，家長(zhǎng)站在中間指定區(qū)域內(nèi)，幼兒站區(qū)域外，間隔一定距離，由幼兒投擲，家長(zhǎng)躲閃，按照淘汰順序，確定出發(fā)順序，規(guī)定時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持到最后的第一個(gè)出發(fā)。

2、黑白配，或者剪子包袱錘

（五）闖關(guān)：

根據(jù)人數(shù)多少在活動(dòng)地點(diǎn)選取4-6個(gè)闖關(guān)點(diǎn)。

1、出發(fā)前，每班以5-6人分為一個(gè)小組，以小組為單位出發(fā)。

2、每個(gè)小組拿簡(jiǎn)易地圖，尋找關(guān)卡，并完成闖關(guān)游戲。

游戲推薦

1、不倒森林：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成；小組人數(shù)：10-20人。

家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng)，人迅速向順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。

2、吃餅干（趣味）

每個(gè)小組派10位參加，進(jìn)行吃餅干游戲。餅干放在鼻子上，不用手幫忙，吃到嘴里算完成。

3、連體人

游戲目的：

訓(xùn)練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時(shí)讓父母和幼兒在親子互動(dòng)中感受到游戲的別樣樂(lè)趣。

適宜年齡及游戲人數(shù)：

適合4歲～6歲孩子及其家長(zhǎng)，共10人左右。

游戲準(zhǔn)備：

一塊較平坦的空?qǐng)龅兀變菏煜ぷ约焊改傅男彰?

游戲玩法：

（1）幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對(duì)面站好，然后轉(zhuǎn)身背靠背，各自向前走十步，任意一個(gè)橫排的人互相交換排列順序。

（2）老師說(shuō)：“大家去找自己的家人吧!”

（3）兩排人一起把雙手放在背后．開(kāi)始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對(duì)話。

（4）喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。誰(shuí)最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰(shuí)就勝出。

注意事項(xiàng)：

選擇平坦且無(wú)障礙物的場(chǎng)地，以免幼兒在背對(duì)走的時(shí)候絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。

長(zhǎng)和孩子們，進(jìn)行第二關(guān)、第三關(guān)、第四關(guān)，最后各班級(jí)組織拉歌比賽，合影留念，野餐結(jié)束。

5、同手同腳

游戲目的：

增進(jìn)幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強(qiáng)幼兒障礙走、跑的能力。

游戲準(zhǔn)備：繩子若干。

游戲玩法：

每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái)，右手和右腳用另一根繩子連起來(lái)，準(zhǔn) 備一條長(zhǎng)10米的路作為比賽場(chǎng)地。

以接力賽形式進(jìn)行，裁判下令出發(fā)后，游戲者開(kāi)始朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

注意事項(xiàng)：

注意場(chǎng)地是否平整，避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避免游戲中滑落。

6、你追我趕

游戲目的：

訓(xùn)練孩子雙腳并跳的能力，練習(xí)拋丟物品的動(dòng)作，感知力量與距離的關(guān)系。

準(zhǔn)備道具：

墊布或報(bào)紙。

游戲說(shuō)明：

（1）將墊坐布或報(bào)紙折疊成雙腳可以站立的大小。

（2）折好后每人兩張。先將一塊輕輕拋向前方，雙腳并跳到這塊墊子上，再將手中另一塊墊子向前拋出又跳上，以同樣方法輪流拋出墊子并跳上前進(jìn)。全員借力完成。

注意事項(xiàng)：

折疊墊子時(shí)大小以能容納自己的雙腳為宜，拋丟墊子的距離要考慮自己的并跳能力，家長(zhǎng)在游戲時(shí)不要吝嗇自己的鼓勵(lì)。

（六）合影

闖關(guān)結(jié)束回到集合點(diǎn)拍照留念

（七）野餐

如果有條件也可以全班一起進(jìn)行野餐活動(dòng)。

活動(dòng)二：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)宗旨

1、激發(fā)教師、孩子的精、氣、神，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和魅力。

2、讓家長(zhǎng)直觀感受孩子的成長(zhǎng)變化。

3、提供親子游戲互動(dòng)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)家園同盟的達(dá)成。

活動(dòng)時(shí)間

五月某周末上午

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，如果全園一起舉行也可以考慮借用附近學(xué)校的大操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、進(jìn)行場(chǎng)地規(guī)劃、布置，音樂(lè)調(diào)試，道具準(zhǔn)備等。

2、以級(jí)部為單位，選擇本級(jí)部游戲內(nèi)容，梳理本級(jí)部游戲方案。

參加人員

各班教師幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)程序

（一）入場(chǎng)

有條件的幼兒園可以請(qǐng)家園合作，以孩子們最喜歡的方式入場(chǎng)。

例如：服裝上——56個(gè)民族系列、海陸空戰(zhàn)隊(duì)系列、各種卡通人物系列；方式上——輪滑入場(chǎng)、扭扭車入場(chǎng)、滑板入場(chǎng)等等。

（二）全體升國(guó)旗、唱國(guó)歌。

（三）園長(zhǎng)講話

（四）分級(jí)部進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

（五）頒獎(jiǎng)、班級(jí)合影、結(jié)束

人員安排

總指揮：園長(zhǎng)

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：園務(wù)會(huì)、體育教研組

場(chǎng)務(wù)：保研部門——準(zhǔn)備急救箱、水、垃圾袋等

場(chǎng)地布置：辦公室（條幅）

現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)等：音樂(lè)老師

攝影攝像：每班可動(dòng)員家長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)安保：辦公室

場(chǎng)地規(guī)劃及細(xì)節(jié)要求（一）嚴(yán)格入場(chǎng)時(shí)間，做好體溫檢測(cè)，有序入場(chǎng)

1、規(guī)定時(shí)間家長(zhǎng)幼兒園按班級(jí)錯(cuò)峰集合，在規(guī)定位置，有序站隊(duì)，辦公室、門衛(wèi)核對(duì)接送卡，保健大夫負(fù)責(zé)體溫檢測(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)出示健康碼，班級(jí)教師維持秩序，依次入場(chǎng)。

注：提前通知家長(zhǎng)，確定健康狀況，并提醒現(xiàn)場(chǎng)檢查健康碼。

2、入場(chǎng)后，各班級(jí)快速進(jìn)入指定區(qū)域就坐。

（二）場(chǎng)內(nèi)位置固定，確保現(xiàn)場(chǎng)秩序。

1、按級(jí)部確定現(xiàn)場(chǎng)位置，中大班幼兒在前，家長(zhǎng)在后，可提前溝通家長(zhǎng)自帶小馬扎；小班托班家長(zhǎng)陪坐幼兒身邊。

2、過(guò)程中除參加比賽，請(qǐng)勿于班級(jí)區(qū)域就坐。

（三）級(jí)部游戲組織配合到位，提前準(zhǔn)備到位。

（1）每個(gè)游戲，有1-2名負(fù)責(zé)老師，就游戲的準(zhǔn)備、實(shí)施全程負(fù)責(zé)。

（2）有一名老師負(fù)責(zé)游戲的配合、器械擺放等；事前有溝通，有演練。

老師們提前準(zhǔn)備好游戲用到的道具，提前一天聯(lián)系辦公室，統(tǒng)一運(yùn)送至對(duì)面相應(yīng)位置操場(chǎng)。

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