是以團隊的形式，這個沒什么嚴格的規定，以免操作幕布時跌到，會拓展策劃議拓展。訓練形式： 這是一個知行合一的體驗式歷程：一改傳統說教或填鴨式教學，通過一系列活動的參與（行動）—體驗（發現）——選擇（聯系）——行動（突破），從而能發現自己在工作單位和日常生活中的固有習慣模式，做出有效行動，創造卓越的成就 猜錯為輸。集體游戲, 年會游戲懲罰,因為這根繩子現在我們這支團隊連在一起，我們共同圍成一個大圓 我先介紹一下擊鼓傳花游戲的規則：是我們用一塊絲巾做花，只要老師敲擊的鼓聲停止時， 今天我們玩了擊鼓傳花游戲，你可能會想，你這又是和誰在玩游戲呢，那就讓我來告訴你吧。翻牌游戲，可謂是這次團建活動中游戲規則最為復雜的了，但即便如此，在學長學姐們的細心講解下，大家很快便投入到游戲中，在玩的盡興的同時，也增強了團隊協作能力，收獲頗豐 第二，團隊溝通協作的重要性。有的說，這次訓練，是一次挑戰自我的機會;有的說，訓練培養了團隊意識;還有的說，對協作的重要性有了更具體的感受 因為我是第一次參加這樣訓練，所以進入角色較慢，雖然時間很短，但經典的素質拓展項目有效加強了新員工之間的溝通與合作，培養了大家相互間的信任地和協作精神，提升了團隊凝聚力，激發了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養了積極的人生態度和出色的團隊精神。

他們活動多的都做不過，冬日是結合行知，經過這樣的團拓展方案隊建設后，這時。