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    領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)建獎(jiǎng)懲(團(tuán)建中的懲罰措施)

    admin2年前 (2023-01-27)團(tuán)建活動(dòng)

    今天給各位分享領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)建獎(jiǎng)懲的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)團(tuán)建中的懲罰措施進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建(www.hengaiji.com),現(xiàn)在開始吧!

    本文目錄一覽:

    新時(shí)期如何做好團(tuán)建工作?

    1.?堅(jiān)持黨建帶動(dòng),牢牢抓住黨中央出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》的契機(jī),將區(qū)域化團(tuán)建納入黨建整體格局,充分借鑒黨建的有益探索和寶貴經(jīng)驗(yàn),并且以區(qū)域化團(tuán)建的成果服務(wù)于黨建;

    2.?推動(dòng)組織活動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新,建立區(qū)域性聯(lián)建共建的組織格局,形成廣覆蓋、橫向到邊、縱向到底的組織網(wǎng)絡(luò),探索雙網(wǎng)互動(dòng)的組織新形式;

    3.?加強(qiáng)工作統(tǒng)籌,團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要主動(dòng)參與,要加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)條塊統(tǒng)籌、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)資源的動(dòng)員、注重工作內(nèi)容統(tǒng)籌;

    4.?注重機(jī)制建設(shè),在加強(qiáng)參與機(jī)制、共建機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和考核評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)上下功夫。

    擴(kuò)展資料:

    群團(tuán)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,黨的群團(tuán)工作是黨治國(guó)理政的一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作,是黨組織動(dòng)員廣大人民群眾為完成黨的中心任務(wù)而奮斗的重要法寶。

    工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織聯(lián)系的廣大人民群眾是全面建成小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本力量,是全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的基本依靠。

    為更好發(fā)揮群團(tuán)組織作用,把廣大人民群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍,匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量,現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作提出如下意見。

    1.?新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的重要性和緊迫性。

    2.?堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路。

    3.?加強(qiáng)黨委對(duì)群團(tuán)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

    4.?推動(dòng)群團(tuán)組織團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾圍繞中心任務(wù)建功立業(yè)。

    5.?推動(dòng)群團(tuán)組織引導(dǎo)群眾自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

    6.?支持群團(tuán)組織加強(qiáng)服務(wù)群眾和維護(hù)群眾合法權(quán)益工作。

    7.?支持群團(tuán)組織在社會(huì)主義民主中發(fā)揮作用。

    8.?支持群團(tuán)組織參與創(chuàng)新社會(huì)治理和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

    9.?推動(dòng)群團(tuán)組織改革創(chuàng)新、增強(qiáng)活力。

    10.?加大對(duì)群團(tuán)工作的支持保障力度。

    11.?加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。

    參考資料:百度百科-中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見

    團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方案

    團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方案

    團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方案。在職場(chǎng)上領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)建獎(jiǎng)懲,團(tuán)隊(duì)的力量是非常大的,但只有好的管理才能讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出應(yīng)有的實(shí)力。接下來就由我?guī)Т蠹?strong>領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)建獎(jiǎng)懲了解團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方案的相關(guān)內(nèi)容。

    團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方案1

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

    篇1

    一、教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建原則

    以學(xué)科為依托,以本科生基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課為主線組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

    為適應(yīng)我校學(xué)科特點(diǎn),可以跨學(xué)院、跨專業(yè)組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

    每個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由一名帶頭人和若干名教師組成。

    二、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作要求

    1、根據(jù)本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)積極開展相關(guān)課程的改革與建設(shè),努力構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系,及時(shí)更新課程教學(xué)大綱;

    2、重視隊(duì)伍建設(shè),形成合理的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。及時(shí)提出隊(duì)伍培養(yǎng)、調(diào)整、補(bǔ)充的意見和建議,有計(jì)劃的開展骨干教師、教學(xué)名師的遴選與培養(yǎng);

    3、制定青年教師的培養(yǎng)、進(jìn)修規(guī)劃,對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)素養(yǎng)的指導(dǎo),關(guān)心青年教師成長(zhǎng);

    4、積極申報(bào)、承擔(dān)各級(jí)教改項(xiàng)目;

    5、積極開展教學(xué)研究,加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,更新教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法與手段,不斷提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量;

    6、積極編寫、更新相關(guān)教材,形成在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較大影響的優(yōu)秀教材;或積極使用國(guó)外高水平優(yōu)質(zhì)原版教材與國(guó)內(nèi)其他優(yōu)秀教材;

    7、有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和完整的工作章程;

    8、教學(xué)團(tuán)隊(duì)有責(zé)任協(xié)助學(xué)院或直接安排教師承擔(dān)相關(guān)課程的教學(xué)任務(wù);

    9、團(tuán)隊(duì)教師應(yīng)積極參與科學(xué)研究,提高學(xué)術(shù)水平,以科研促教學(xué)。

    三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人的基本要求與職責(zé)

    1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人原則上應(yīng)具有教授職稱,承擔(dān)相關(guān)課程的本科教學(xué),且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果好,學(xué)術(shù)水平高,學(xué)風(fēng)端正,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勇于創(chuàng)新,有較強(qiáng)組織管理和協(xié)作能力,曾指導(dǎo)過青年教師,成績(jī)突出。

    2、熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿和相關(guān)課程改革的趨勢(shì),有較強(qiáng)的改革意識(shí),有明確的教學(xué)改革和課程建設(shè)思路和目標(biāo)。

    3、組織和協(xié)調(diào)完成教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),采取有效、得力的措施提高相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量。

    4、規(guī)劃、組織教學(xué)研究,在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段的改革方面起主導(dǎo)作用,積極撰寫高質(zhì)量的教研論文。

    5、組織相關(guān)課程的教材編寫,積極指導(dǎo)相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。

    6、重視青年教師的培養(yǎng),指導(dǎo)青年教師制定教學(xué)成長(zhǎng)計(jì)劃,并督促、檢查該計(jì)劃的實(shí)施。

    7、積極組織開展高水平的科學(xué)研究,在國(guó)內(nèi)同領(lǐng)域有一定的影響力。

    篇2

    一、打造部門文化

    含義領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)建獎(jiǎng)懲:部門文化即是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、 處事方式等組成的其特有的部門文化形象。

    人事規(guī)劃(各專業(yè)人才、工作配合與互補(bǔ)、長(zhǎng)短期規(guī)劃)

    根據(jù)公司發(fā)展規(guī)模及計(jì)劃,進(jìn)行本部門人事的相應(yīng)組建,分短期、中期、長(zhǎng)期三個(gè)段來發(fā)展,配合好人力資源部做好人才的招募和培養(yǎng)工作

    通過多種方式網(wǎng)羅人才:內(nèi)部提拔和招聘、外部挖獵等方式 對(duì)每名員工做好個(gè)人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

    二、 本部門團(tuán)隊(duì)成員精神信仰

    誠(chéng)信:相互之間以誠(chéng)相見,對(duì)公司忠誠(chéng) 尊重:既是要體現(xiàn)人和人之間人際關(guān)系相互尊重,也體現(xiàn)在尊重對(duì)方的勞動(dòng)成果上

    奉獻(xiàn):主觀能動(dòng)地完成工作,講究奉獻(xiàn)精神

    領(lǐng)導(dǎo)能力:做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人,要講究職業(yè)精神、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)能力,其中領(lǐng)導(dǎo)能力是本部門的一大特色。成員個(gè)體既是部門主管或經(jīng)理,又要具有總部成員的工作安排、協(xié)調(diào)、目標(biāo)達(dá)成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排能力。

    三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方式:

    入職培訓(xùn)(準(zhǔn)備材料,公司全面介紹、制度培訓(xùn)、酒店管理部PPT規(guī)劃,酒店展示、業(yè)態(tài)特征、職業(yè)經(jīng)理人要求等)

    學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)能力建設(shè)

    戶外拓展

    集體活動(dòng)參與

    季度會(huì)議(培訓(xùn)提高、業(yè)務(wù)交流、頭腦風(fēng)暴)

    定期視頻會(huì)議

    證書制(培訓(xùn)參加課時(shí))

    專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)形成自己模式:如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來發(fā)展,形成方案。方案要對(duì)主要條款進(jìn)行框架性的約定。

    四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)宗旨

    發(fā)揮合力,戰(zhàn)斗力,團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同達(dá)成,團(tuán)隊(duì)成果共同分享

    團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、有干勁、睿智、年輕化

    學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

    勤奮、敬業(yè)、專業(yè)

    形象好:代表酒店這個(gè)服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水準(zhǔn)、具有時(shí)尚引領(lǐng)作用、素質(zhì)和品味要高端、國(guó)際化。

    培養(yǎng)貴族氣質(zhì)

    五、團(tuán)隊(duì)成員基本素質(zhì)

    學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、有責(zé)任心,有培養(yǎng)前途

    高素質(zhì)、高學(xué)歷,名校本科以上,碩士?jī)?yōu)先

    高忠誠(chéng)度

    人性簡(jiǎn)單,不復(fù)雜,不搞事,一心一意,心甘情愿意地做工作。

    團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方案2

    一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)宗旨:

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)初期的核心是執(zhí)行力,團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)日常工作以及任務(wù)的執(zhí)行上,團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)員工都能在安排工作及任務(wù)之后,能夠高效的執(zhí)行。高效的銷售團(tuán)隊(duì)的基本特點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把嚴(yán)謹(jǐn)視作團(tuán)隊(duì)的靈魂,團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在工作態(tài)度和行為上,使工作的每一步都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做。

    二、團(tuán)隊(duì)定位與總體目標(biāo):

    銷售團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)一致期望實(shí)現(xiàn)的愿景。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,應(yīng)使團(tuán)隊(duì)朝著共同的方向前進(jìn)。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必須量化,并可以進(jìn)行分解成每年,每季度,每月,每周的目標(biāo)。并且有與之相對(duì)的績(jī)效體系,以監(jiān)督目標(biāo)的過程執(zhí)行。團(tuán)隊(duì)任務(wù)需與上層領(lǐng)導(dǎo)溝通。

    三、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)規(guī)劃:

    1、建立團(tuán)隊(duì)文化的要素:認(rèn)同:對(duì)員工的工作行為,工作狀態(tài),以及工作成果的認(rèn)同。贊美:善于贊美員工。晉升機(jī)制:給有能力,并且能夠達(dá)到晉升指標(biāo)的員工晉升。激勵(lì):目標(biāo)完成時(shí)給予獎(jiǎng)金以及其他獎(jiǎng)勵(lì)。團(tuán)隊(duì)意識(shí):培養(yǎng)員工的團(tuán)結(jié)意識(shí),大局觀。以團(tuán)隊(duì),公司利益為重。

    2、建立共同的目標(biāo)觀念:每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員必須相信,當(dāng)公司能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展時(shí),員工才能得到很好的職業(yè)發(fā)展和待遇。

    3、建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫龋褐贫▓F(tuán)隊(duì)具體到每天的日常工作安排,并嚴(yán)格按照其執(zhí)行完善團(tuán)隊(duì)工作紀(jì)律,并配合獎(jiǎng)懲措施對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行監(jiān)督。明確團(tuán)隊(duì)的失誤懲罰及責(zé)任認(rèn)定體制,誰犯錯(cuò)誰負(fù)責(zé)。明確團(tuán)隊(duì)的各個(gè)層級(jí)的職責(zé),確定每人做自己的工作,不越權(quán)工作。

    四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作規(guī)劃:

    團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成(組建):一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力和能力是由團(tuán)隊(duì)的人員決定,團(tuán)隊(duì)人員的素質(zhì)基本決定領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)建獎(jiǎng)懲了這個(gè)團(tuán)的前景,人員的素質(zhì),雖然可以通過培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作得到提高,但畢竟再完美的'培訓(xùn)機(jī)制,也不能從根本上改變提高一個(gè)人的基本素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)從根本上來說是一個(gè)用人集體,而不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。團(tuán)隊(duì)人員的素質(zhì),技能,心態(tài),直接影響到團(tuán)隊(duì)的整體水平和工作效率,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)自己團(tuán)隊(duì)成員的選擇應(yīng)注意最基本的三個(gè)原則:

    1、選擇復(fù)合型人才:我們所面對(duì)的客戶群體五花八門,涉及各行各業(yè),這就要求我們每一個(gè)優(yōu)秀的銷售員工是一個(gè)“雜家”,對(duì)各行各業(yè)都要有所了解。因?yàn)殇N售從事的是一個(gè)與人溝通的工作,每天都要面對(duì)不同類型的客戶,不同的客戶就應(yīng)當(dāng)運(yùn)用不同的方式,至少對(duì)一個(gè)新客戶時(shí)能夠有一個(gè)切入點(diǎn)。

    2、招聘過程結(jié)構(gòu)化:要想提高招聘效率,就應(yīng)該建立一套招聘程序。確定銷售團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員的職責(zé),對(duì)應(yīng)各職能的應(yīng)對(duì)技能、經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等方面制定規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),再依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)筆試或面試問題,根據(jù)各環(huán)節(jié)應(yīng)聘人員的綜合表現(xiàn)選擇相符合的人才。

    3、團(tuán)隊(duì)的問題解決能力和執(zhí)行力:團(tuán)隊(duì)人員須具備的基本要求,如吃苦耐勞、平常心、善于溝通等在招聘時(shí)會(huì)有嚴(yán)格的規(guī)定,最能體現(xiàn)一個(gè)銷售人員是否合格的最重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是主動(dòng)解決問題的能力。現(xiàn)在很多人員所起的作用,僅僅是問題手機(jī)和反饋,對(duì)于來自客戶和市場(chǎng)的問題和需求,則缺乏適當(dāng)解決的能力,也就是說,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)與弱,其實(shí)是由團(tuán)隊(duì)人員解決問題能力的強(qiáng)與弱決定的。 團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和培養(yǎng)是關(guān)鍵:一個(gè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)不僅僅是新員工招聘入職時(shí)的培訓(xùn),也不能夠把新員工的培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)混為一談。團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,在平時(shí)的工作、生活中從各個(gè)方面去不斷地提升,逐步形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格和氣氛,賦予團(tuán)隊(duì)一種不同于其他團(tuán)隊(duì)的精神,也就是團(tuán)隊(duì)文化。如果團(tuán)隊(duì)形成了這種文化就會(huì)帶動(dòng)每個(gè)新加入的成員,不論團(tuán)隊(duì)人員怎么流動(dòng),也不會(huì)帶來?yè)p失。這樣才能解決這個(gè)行業(yè)人員相對(duì)流動(dòng)較大的問題,但是這需要去耐心的、持之以恒的堅(jiān)持下去,是一個(gè)長(zhǎng)期的過程才能建立這樣的團(tuán)隊(duì)。

    具體的實(shí)施措施:

    1、新員工培訓(xùn):

    培訓(xùn)內(nèi)容包括行業(yè)特征、產(chǎn)品知識(shí)、專業(yè)能力。培訓(xùn)課程如下:互聯(lián)網(wǎng)及B2B基礎(chǔ)知識(shí),中供產(chǎn)品知識(shí),銷售技巧

    2、形象禮儀培訓(xùn)與培養(yǎng):

    公司人員要衣著得體,舉止文雅,語言柔和,性格陽光。在公司制度上應(yīng)規(guī)定員工工作日的衣著形象等要求。

    3、客戶開拓方式方法的培訓(xùn)和培養(yǎng):

    4、電話銷售技巧,面談技巧,逼單等銷售技巧的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

    5、售后服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

    團(tuán)隊(duì)的日常管理:

    團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提高和風(fēng)格的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,這就決定了他的是團(tuán)隊(duì)的日常工作中一點(diǎn)一滴形成的,那么日常事務(wù)的管理就不應(yīng)該僅僅是對(duì)現(xiàn)有規(guī)則制定的實(shí)行,而是要從每一個(gè)細(xì)節(jié)上進(jìn)行落實(shí),有問題之后要及時(shí)提醒并推進(jìn)其改正。但要考慮到員工的自尊,不要打擊其自信心。同時(shí)也要求了主管要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督。

    對(duì)團(tuán)隊(duì)要實(shí)行量化的管理:

    把平時(shí)的工作細(xì)分到每一個(gè)數(shù)字量進(jìn)行考核,做到工作方式靈活而不散漫。員的工作要有可控性,對(duì)每一個(gè)意向客戶做一個(gè)信息表,包括姓名,職務(wù),公司產(chǎn)品,營(yíng)銷模式,聯(lián)系方式,每次跟進(jìn)記錄等信息。方便員工客戶跟進(jìn)和主管檢查監(jiān)督,給予指導(dǎo)。

    團(tuán)隊(duì)的管理要人性化:

    公司對(duì)團(tuán)隊(duì)看中的是業(yè)績(jī)結(jié)果,往往會(huì)讓團(tuán)隊(duì)人員感覺自己處于一個(gè)只注重結(jié)果,而沒有人性化的團(tuán)隊(duì)中,應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力和穩(wěn)定性,讓每個(gè)員工能在團(tuán)隊(duì)中找到歸屬感。制定完善的工作規(guī)章制度并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行,并配合獎(jiǎng)懲措施對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行監(jiān)督。

    團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方案3

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案策劃書

    “科研立校、科研興校、科研強(qiáng)校”是我校非常重視的一項(xiàng)工作,為進(jìn)一步深化新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,大力開展素質(zhì)教育,全面提高我校教師科研水平,打造一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì),助教師專業(yè)成長(zhǎng),促學(xué)校特色發(fā)展,今結(jié)合我校實(shí)際,制訂本方案。

    一、指導(dǎo)思想

    以課題研究為載體,以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)為突破口”的科研導(dǎo)向,組建學(xué)校教科研團(tuán)隊(duì),發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)的輻射、指導(dǎo)作用,以點(diǎn)帶面,努力提升團(tuán)隊(duì)教科研水準(zhǔn),力爭(zhēng)使學(xué)校教師“全員、全程”扎實(shí)開展教科研活動(dòng),提高學(xué)校教科研工作的整體水平,真正讓教科研成為提升教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的助推器。

    二、目標(biāo)任務(wù)

    通過系統(tǒng)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)實(shí)踐、課題研究等多種方式實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo):

    1、培養(yǎng)一批研究型教師,使其成為學(xué)校教科研工作的積極參與者、活動(dòng)者,營(yíng)造良好的科研氛圍。

    2、打造一支樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、善于合作的科研團(tuán)隊(duì),使其成為學(xué)校教育科研基本力量。

    3、充分發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)的輻射和引領(lǐng)作用,以課題研究為載體,使學(xué)校科研工作在不同的研究領(lǐng)域、不同的研究層次得到均衡,持久的發(fā)展。

    4、確定相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校主攻研究方向,制定相關(guān)的工作職責(zé)及管理制度,使科研團(tuán)隊(duì)成員在制度的管理下,在權(quán)益的保障下,循序漸進(jìn)履行職責(zé),凝聚團(tuán)隊(duì)合作力量,打造和諧的學(xué)校科研文化。

    三、操作流程

    1、組建科研團(tuán)隊(duì)

    學(xué)校科研團(tuán)隊(duì)成員在個(gè)人申請(qǐng),教科室審核,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議,經(jīng)校務(wù)公開欄公示后,即為資格的獲得。

    具有教育科研工作的熱情和積極性(最重要)。

    具有一定理論修養(yǎng)和文字表達(dá)能力(最關(guān)鍵)。

    具有積極向上的進(jìn)取之心和教學(xué)創(chuàng)新(最有效)。

    2、明確相關(guān)職責(zé)

    團(tuán)隊(duì)職責(zé):科研團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,做到定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容。科研團(tuán)隊(duì)每月至少活動(dòng)一次,活動(dòng)內(nèi)容要遵循理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究相結(jié)合的原則,重點(diǎn)研究如何通過課題研究指導(dǎo)教改實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,可以安排理論學(xué)習(xí)、專題研討、成果交流等活動(dòng)。科研團(tuán)隊(duì)每學(xué)年編印2期校刊、1期校報(bào)。

    成員職責(zé):科研團(tuán)隊(duì)成員要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),每學(xué)期讀一本教育專著,每月撰寫讀書體會(huì)至少1篇(字?jǐn)?shù)自定,按時(shí)上交電子稿)。科研團(tuán)隊(duì)成員要積極參加教學(xué)研究實(shí)踐,開展課題研究工作,每學(xué)年應(yīng)撰寫至少一篇的研究論文或教學(xué)案例。

    科研團(tuán)隊(duì)成員要認(rèn)真配合學(xué)校教科室工作,及時(shí)完成教科室布置的各項(xiàng)任務(wù)。科研團(tuán)隊(duì)成員積極參加各項(xiàng)主題征文、論文評(píng)比、課題研究等活動(dòng),并努力爭(zhēng)取好成績(jī)。自動(dòng)成為科研團(tuán)隊(duì)下設(shè)組織的成員,并有交叉現(xiàn)象。

    成員權(quán)益:優(yōu)先享有市內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)研討考察、專業(yè)交流、展示、評(píng)優(yōu)的資格。擁有享受所帶課題組集體研究成果的權(quán)利,優(yōu)先選送作品參加評(píng)獎(jiǎng)。對(duì)取得顯著成績(jī)的個(gè)人要進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳。優(yōu)先推薦科研團(tuán)隊(duì)成員的論文、案例去各類雜志、報(bào)刊發(fā)表。

    3、分步進(jìn)行培訓(xùn)

    根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的現(xiàn)有水平和學(xué)校開展教育科研的實(shí)際需要,分階段采用多種形式對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行多個(gè)層面的科研培訓(xùn),使科研團(tuán)隊(duì)成員的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。

    4、團(tuán)隊(duì)下設(shè)組織

    剡源筆會(huì)團(tuán)體、校刊編制小組、校報(bào)編制小組、課題研究小組。

    四、保障措施

    1、組織保障:學(xué)校組建科研團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組,科研團(tuán)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由教科室負(fù)責(zé)教科研團(tuán)隊(duì)相關(guān)成員的協(xié)調(diào)管理,保障科研團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)參加研究活動(dòng),為成員提供開展研究活動(dòng)的條件與環(huán)境。

    2、經(jīng)費(fèi)保障:學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以支持,加大對(duì)教科研經(jīng)費(fèi)的投入和管理,根據(jù)需要還應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充、提高科研經(jīng)費(fèi)的投入比例,為更好開展教科研活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)保障。

    3、制度保障:制定并逐步完善有關(guān)教科研團(tuán)隊(duì)的制度,確定成員相關(guān)的職責(zé)和權(quán)益,建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的科研積極性和工作熱情,以點(diǎn)帶面,全員參與,集眾人智慧,切實(shí)推動(dòng)學(xué)校的教科研水平再上一個(gè)臺(tái)階。

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理的4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

    導(dǎo)語:說起團(tuán)隊(duì)建設(shè),有些同感自然而發(fā),一個(gè)企業(yè)不在于有多少人,而在于有多少企業(yè)人。沒有共同的價(jià)值觀,行為理念和做事方式的團(tuán)隊(duì),猶如一盤散沙,就沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,企業(yè)發(fā)展需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),從管理的原點(diǎn)出發(fā),抓住核心和根本,通過系統(tǒng)化的方法和工具統(tǒng)一員工價(jià)值觀和行為方式,打造目標(biāo)一致,理念一致,步調(diào)一致,行為一致的團(tuán)隊(duì)。

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理的4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

    一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)把握三大要素

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)把握好一形二勢(shì)和三魂,形是指,樹立團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一形象,團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先從形象開始,要看起來像一個(gè)團(tuán)隊(duì);設(shè)計(jì)公司形象標(biāo)準(zhǔn),如裝著、形象禮儀、公司LOGO等。勢(shì)是指,士氣比武器重要,形式比內(nèi)容重要,領(lǐng)導(dǎo)人要有領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài),讓狀態(tài)升騰能量,能量會(huì)決定結(jié)果,做到順勢(shì)而為,不斷借勢(shì)造勢(shì)。魂是指,人走在一起不是團(tuán)隊(duì),心走在一起才是團(tuán)隊(duì);團(tuán)隊(duì)建設(shè)員工占領(lǐng)員工的思想陣地;做好團(tuán)隊(duì)文化梳理,及落地工具和方法。

    二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)依靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)

    員工不會(huì)聽領(lǐng)導(dǎo)怎么說,員工永遠(yuǎn)會(huì)看領(lǐng)導(dǎo)怎么做。首先,領(lǐng)導(dǎo)需要有做大事的`信念,沒有做大事的信念就無法承載員工的夢(mèng)想,員工就不會(huì)跟隨;領(lǐng)導(dǎo)要將夢(mèng)想堅(jiān)定的賣給員工,有多少員工相信就會(huì)凝聚多少人;制定個(gè)人戰(zhàn)略,用目標(biāo)來統(tǒng)一和牽引員工行為。其次,領(lǐng)導(dǎo)需要有成就員工之心,追求個(gè)人成功的領(lǐng)導(dǎo)都將走向毀滅,唯有承載員工生命的領(lǐng)導(dǎo)方能生生不息;能帶領(lǐng)人們跟隨你沖進(jìn)槍林彈雨,取決于你是否讓人們相信你心中裝著他們的利益;在接觸點(diǎn)上精細(xì)化設(shè)計(jì)感動(dòng)員工,員工感動(dòng)只會(huì)做一件事:誓死追隨。最后,領(lǐng)導(dǎo)需要有良好的溝通技能,不要把自己太當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),放低身段,走到群眾中去;具有較強(qiáng)的溝通技能。最后,領(lǐng)導(dǎo)需要身先帶動(dòng),要員工做到的,自己首先做到;制度執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)身先帶動(dòng),其余一切都是蒼白無力;責(zé)任擔(dān)當(dāng),領(lǐng)導(dǎo)身先帶動(dòng),身教大于言教。

    三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)要聚集員工的心

    培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,沒有團(tuán)隊(duì)精神就是一群烏合之眾,沒有團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的人永遠(yuǎn)無法成為領(lǐng)導(dǎo)的心腹,也永遠(yuǎn)無法凝聚他人。領(lǐng)導(dǎo)要勇于擔(dān)當(dāng),我承擔(dān),我受益。勇于擔(dān)當(dāng)是能力成長(zhǎng)的階梯;勇于擔(dān)當(dāng)才能獲得信任,擔(dān)當(dāng)大任;犧牲小我,完成大我,從公司大局出發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著,有目標(biāo)的人在生活,沒目標(biāo)的人在流浪;只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)換為成果,成果才能改變公司和個(gè)人的命運(yùn);成功的秘訣就是堅(jiān)持。

    四、用機(jī)制來塑形和保駕護(hù)航

    首先,建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,人進(jìn)步是因?yàn)橛形C(jī)感,競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生對(duì)抗,對(duì)抗產(chǎn)生效率,從而激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其次,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,人皆是趨利避害,設(shè)計(jì)合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制引導(dǎo)和驅(qū)動(dòng)員工行為,獎(jiǎng)要及時(shí),要獎(jiǎng)得心花怒放,罰罰不過夜,罰得膽戰(zhàn)心驚。最后,明確職責(zé)和制度流程,責(zé)任具有稀釋和跳躍兩大定律,用明確的職責(zé)和流程鎖定責(zé)任,不給推卸留下空間,建立一對(duì)一責(zé)任反饋機(jī)制,建立公司制度管理體系。

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)措施及實(shí)施方案

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)措施及實(shí)施方案

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)措施及實(shí)施方案,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)在管理中有計(jì)劃、有目的地組織團(tuán)隊(duì),制定方案是為了確保事情或工作有序有效開展。以下是關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)措施及實(shí)施方案內(nèi)容分享。

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)措施及實(shí)施方案1

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

    一.團(tuán)隊(duì)的規(guī)模

    可根據(jù)測(cè)試任務(wù)或者軟件開發(fā)人員與軟件測(cè)試人員的比例來決定軟件測(cè)試團(tuán)隊(duì)的規(guī)模。理想的測(cè)試團(tuán)隊(duì)成員的數(shù)量與代碼開發(fā)人員的數(shù)量是1比1的關(guān)系。

    二.團(tuán)隊(duì)成員有明確的角色任務(wù)

    各成員在測(cè)試團(tuán)隊(duì)中都有明確的角色,負(fù)擔(dān)的任務(wù)也要明確。在軟件測(cè)試的過程中“灰色任務(wù)劃分”是最為忌諱的,往往分因?yàn)槁氊?zé)的不明確而導(dǎo)致軟件中某些功能點(diǎn)遺漏測(cè)試,給軟件質(zhì)量帶來隱患。所以在測(cè)試任務(wù)開始前,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)做好詳細(xì)的任務(wù)劃分,形成明確的書面文檔后再將任務(wù)分派給組內(nèi)各成員。

    成員的分工也是如此,例如一個(gè)軟件測(cè)試團(tuán)隊(duì)中會(huì)有新技術(shù)開發(fā)人員,來負(fù)責(zé)如自動(dòng)化測(cè)試開發(fā)的工作;軟件測(cè)試設(shè)計(jì)人員,來負(fù)責(zé)測(cè)試用例、方法、工具的提供;測(cè)試執(zhí)行人員,依據(jù)現(xiàn)有測(cè)試用例或標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,并在執(zhí)行過程中創(chuàng)新測(cè)試執(zhí)行的方法。

    三.團(tuán)隊(duì)成員的類型

    組建軟件測(cè)試團(tuán)隊(duì)時(shí),也要考慮到團(tuán)隊(duì)成員的技能、個(gè)性、以及經(jīng)驗(yàn)的多樣性的因素,如果整個(gè)隊(duì)伍的技術(shù)和性格構(gòu)成很合理那么將會(huì)大大提高這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力,讓1+12成為可能。

    其次,團(tuán)隊(duì)成員類型的多樣性也會(huì)有助于提高團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力。下面列出幾個(gè)具有代表性的類型:

    1.具有創(chuàng)新精神的測(cè)試人員

    這類測(cè)試人員往往會(huì)較快的接受新生事物,他們喜歡探求從未使用過新奇工具、技術(shù)等。這些新的測(cè)試工具或新技術(shù)的發(fā)現(xiàn),會(huì)帶動(dòng)整個(gè)測(cè)試團(tuán)隊(duì)技術(shù)上的推陳出新,讓本來墨守成規(guī)的測(cè)試工作充滿了新鮮的體驗(yàn)。大家在交流新技能的同時(shí)也會(huì)帶動(dòng)起較高的學(xué)習(xí)熱情。

    2.有測(cè)試欲望并能夠持之以恒的測(cè)試人員

    充滿測(cè)試熱情、善于發(fā)現(xiàn)隱藏的軟件缺陷、較真是這類軟件測(cè)試人員的共性。

    往往枯燥的工作會(huì)讓人失去耐心,但這類測(cè)試人員會(huì)始終抱著最大的熱情投入到測(cè)試工作中。對(duì)于這樣的成員來說,發(fā)現(xiàn)軟件缺陷是他們最大的樂趣,工作上的每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都會(huì)帶給他們?cè)丛床粩嗟淖孕拧F(tuán)隊(duì)中也正是有這樣的成員存在,正是有他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻發(fā)現(xiàn)軟件產(chǎn)品的隱患才能避免事后補(bǔ)救的不必要的人力、物力資源的浪費(fèi)。

    3.富有經(jīng)驗(yàn)的軟件測(cè)試人員

    不管情況如何,他們都可以找到正確的位置來運(yùn)行程序以發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的缺陷。這正是

    富有經(jīng)驗(yàn)的軟件測(cè)試人員的寶貴之處。在很多情況下,根據(jù)對(duì)相似類型的項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)軟件測(cè)試工程師可能會(huì)準(zhǔn)確知道在哪里找“致命缺陷”。

    4.具有遠(yuǎn)見性的測(cè)試人員

    與具有創(chuàng)新精神的測(cè)試人員不同的是,具有遠(yuǎn)見的軟件測(cè)試工程師往往會(huì)發(fā)現(xiàn)更高級(jí)的,策略性問題的解決方案。團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)能看清團(tuán)隊(duì)發(fā)展方向的人——對(duì)如何進(jìn)行軟件測(cè)試有廣泛認(rèn)識(shí),而且對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的具體程序有深入認(rèn)識(shí)的人。這類測(cè)試人員會(huì)推動(dòng)整個(gè)團(tuán)動(dòng)的不斷進(jìn)步。

    四.團(tuán)隊(duì)的連續(xù)性

    1.人員的穩(wěn)定性

    一個(gè)有效的軟件測(cè)試團(tuán)是由不同類型的測(cè)試人員組成的,確保團(tuán)隊(duì)的持續(xù)性為未來做好準(zhǔn)備也很重要。在長(zhǎng)期的共同過程中,成員間培養(yǎng)出了工作上的默契,這種默契往往是提高測(cè)試效率必不可少的條件。

    團(tuán)隊(duì)成員的缺失,不僅會(huì)打破這種長(zhǎng)期合作的格局,也會(huì)給項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)帶來工作上的損失。好的測(cè)試人員所具備的專業(yè)技能和對(duì)項(xiàng)目的理解,需要很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和培養(yǎng),不會(huì)在一朝一夕間迅速成長(zhǎng)。

    2.人員交疊培養(yǎng)

    軟件測(cè)試團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該為未來作出同樣的計(jì)劃,培養(yǎng)并交疊下一代軟件測(cè)試人才,這將保證團(tuán)隊(duì)保持它的成功,即使在短期的資源缺失情況下,甚至在他們辭職的情況下也不會(huì)受嚴(yán)重影響。

    五.完善的工作記錄機(jī)制

    制定好軟件測(cè)試工作中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是保證測(cè)試質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),沒有標(biāo)準(zhǔn)的工作將很難產(chǎn)生出高效、正確的工作成果。所以在執(zhí)行某項(xiàng)工作之前,花些功夫制定出各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是很必要的。

    為團(tuán)隊(duì)打適短期、長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以用作于當(dāng)前所要完成的任務(wù),長(zhǎng)期目標(biāo)適用于測(cè)試團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

    六.管理制度

    完善的管理制度不僅會(huì)起到約束的作用,還會(huì)有助于軟件測(cè)試人員的自我管理。例如:匯報(bào)制度,工作總結(jié)、計(jì)劃制度,獎(jiǎng)懲制度,審核制度,會(huì)議制度等。好的制度會(huì)激勵(lì)測(cè)試人員工作的熱情,持續(xù)工作下去的.決心。

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)措施及實(shí)施方案2

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

    為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于“實(shí)現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的整體提升”的工作思路,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建一支“業(yè)務(wù)精、師德好”的教師隊(duì)伍,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定此工作方案:

    一、指導(dǎo)思想

    以區(qū)教育局行政會(huì)議精神和呼蘭區(qū)師訓(xùn)工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以教師綜合素質(zhì)提升為目標(biāo),以教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位練兵及教研活動(dòng)為主渠道,以“合作、探究、促進(jìn)發(fā)展”為主題,積極地開展各種教育教學(xué)活動(dòng),努力把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成為和諧合作、積極探究、相互促進(jìn)、抱團(tuán)發(fā)展的教師隊(duì)伍。

    二、領(lǐng)導(dǎo)組織

    組長(zhǎng):滕xx

    副組長(zhǎng):褚xx

    組員:郭xx、梁xx、王xx、張xx、

    三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則

    1、學(xué)科的原則,以本學(xué)科教研組為單位開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),便于開展學(xué)科交流,培訓(xùn),學(xué)習(xí);

    2、教研、科研、師訓(xùn)相促原則:整個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的各種活動(dòng)要有效地深入到教研、科研師訓(xùn)當(dāng)中,即整體發(fā)展不搞單一形式的學(xué)習(xí),空無目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

    3、個(gè)體發(fā)展與團(tuán)隊(duì)發(fā)展的原則:活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以個(gè)體發(fā)展為歸宿,通過整體的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),帶動(dòng)個(gè)體的發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

    四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)

    通過團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提升,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,教研氛圍,科研氛圍,使教研、科研、師訓(xùn)工作都能有所提升。

    五、活動(dòng)的內(nèi)容及形式

    1、以教研組為單位,開展課表、課改精要、有效教研等內(nèi)容的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、討論。

    2、以開展教師百家講壇,通過校本形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得交流,促進(jìn)教師發(fā)展。

    3、開展教研、科研例會(huì),提升教師的教研能力,科研理論知識(shí)和科研技能。

    六、實(shí)施步驟

    1、計(jì)劃準(zhǔn)備階段:研究學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)組織形式撰寫計(jì)劃,落實(shí)各團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

    2、實(shí)施階段:各團(tuán)隊(duì)要撰寫計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)活動(dòng)要點(diǎn)及創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

    3、階段性總結(jié)階段。

    七、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

    1、語文學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):組長(zhǎng):梁xx組員:楊xx張xx

    2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):組長(zhǎng):張xx組員:馬xx侯xx

    3、英語學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):組長(zhǎng):王xx組員:張xx郭xx

    4、政史地學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):組長(zhǎng):吳xx組員:徐xx季xx

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)措施及實(shí)施方案3

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

    一、活動(dòng)目的:為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù),攜手并進(jìn),為完成最終的目標(biāo)而努力。

    二、活動(dòng)主題:“敞開胸懷,自由奔放”

    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年X月XX日下午X點(diǎn):

    四、活動(dòng)地點(diǎn):(附近酒店會(huì)議室)

    五、活動(dòng)參與主題:XXX全體員工

    六、活動(dòng)主持:XX為主,各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場(chǎng)

    七、活動(dòng)形式:培訓(xùn)+互動(dòng)游戲

    八、活動(dòng)方案:(共分兩個(gè)部分,共約4個(gè)小時(shí)左右)

    前奏:(時(shí)間約30分鐘)

    老板布本次活動(dòng)的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人,同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。下面的時(shí)間交給各部門負(fù)責(zé)人。

    各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺(tái)介紹本部門成員,最好以此種方式,比如:“這是客戶部最具有活力的美女-XX”,然后XX登臺(tái)跟大家打招呼,用最幽默最具代表性的語言自我介紹,包括工作職責(zé),興趣愛好等,目的是讓大家對(duì)自己留下深刻印象。

    部門成員全部介紹完畢后,負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé),日常工作情況,結(jié)合成員展開,同時(shí)找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(hào)(此代號(hào)可以作為互動(dòng)游戲中口號(hào))。

    第一部分:培訓(xùn)(每個(gè)部門時(shí)間控制在15分鐘,QA階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時(shí)間,共計(jì)2小時(shí)30分鐘)

    所需物料:投影儀、投影幕、攝像機(jī)、照相機(jī)、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓(xùn)師:各部門負(fù)責(zé)人或代表,本部門員工可以作為有效的補(bǔ)充

    流程:各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品,為公司員工培訓(xùn)。

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法有哪些

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法有哪些

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法有哪些,團(tuán)結(jié)就是力量是我們從小就知道的真理,無論有多少人,如果不團(tuán)結(jié)那么就會(huì)一事無成,因此一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的就是團(tuán)結(jié),下面和大家分享團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法有哪些。

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法有哪些1

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)有以下六個(gè)方法:

    一、評(píng)估自身的領(lǐng)導(dǎo)方式。每個(gè)人都有獨(dú)特和可接受的方式,作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,必須了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技巧。同時(shí),換位思考團(tuán)隊(duì)成員所能接受的方式,必要時(shí)修改你的方法,以確保你在強(qiáng)大和尊重的位置上領(lǐng)先。

    二、了解團(tuán)隊(duì)成員。了解每個(gè)人的想法以及如何在任何時(shí)候都能正確地利用他們的能力。如了解團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和能力 ,他們根據(jù)目前的能力能得到什么,并為員工挖掘未開發(fā)的潛力、技能。增加員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任和“洞人細(xì)微”的認(rèn)可。員工工作好了,員工之間自然會(huì)減少不必要的矛盾。

    三、明確定義角色和責(zé)任。只有充分了解到團(tuán)隊(duì)成員的相關(guān)專業(yè)、技能,才能更有效,才能更清晰地定義團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé),并且讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)必須相互關(guān)聯(lián)并相互依賴,讓他們了解到“一根筷子易折斷,十雙筷子能抱成團(tuán)”的協(xié)作精神。

    四、主動(dòng)反饋。反饋是確保任何團(tuán)隊(duì)保持正軌的關(guān)鍵。但是大多數(shù)企業(yè)都是等到問題提出后再進(jìn)行反饋、處理的。而想要做好團(tuán)隊(duì)建設(shè),企業(yè)應(yīng)該把反饋看成是主動(dòng)和持續(xù)的,不要讓問題變得復(fù)雜后再進(jìn)行處理。

    只不過,請(qǐng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是不同的,具有自己獨(dú)特的細(xì)微差別和動(dòng)態(tài),需要有采用針對(duì)性的方法進(jìn)行對(duì)待,記住反饋是雙向溝通哦。

    五、重視每個(gè)人。快樂的員工和快樂的客戶一樣,創(chuàng)造一個(gè)快樂團(tuán)隊(duì)的一個(gè)可靠方法就是創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的環(huán)境。所以,企業(yè)在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí),要積極、重視每個(gè)員工,確保每個(gè)人都能獲得機(jī)會(huì),如晉級(jí)、晉升、轉(zhuǎn)崗、決策等。

    六、承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)。“十指手指有長(zhǎng)短”,團(tuán)隊(duì)的員工也是一樣,能力各有高低。所以,企業(yè)想要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè),花點(diǎn)時(shí)間給你的隊(duì)友一些應(yīng)得的正當(dāng)贊譽(yù),在認(rèn)可和尊重中保持真誠(chéng),對(duì)建立忠誠(chéng)和信任大有幫助。特別是當(dāng)他們的努力得到認(rèn)可時(shí),更能燃燒他們工作的積極性,會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)。

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法有哪些2

    其一,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)要一致

    團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)取決于團(tuán)隊(duì)需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和每名團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性。不要試圖扼制團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài),因?yàn)檫@樣做無益于團(tuán)隊(duì)的健康。團(tuán)隊(duì)的存在是為了完成某項(xiàng)工作。每名成員都必須清楚團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)管理才能有效發(fā)揮作用。合適的團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)取決于團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。

    其二,團(tuán)隊(duì)要專注于核心優(yōu)先事項(xiàng)

    團(tuán)隊(duì)專注于核心優(yōu)先事項(xiàng)是它存在的真正原因,從而由外向內(nèi)形成統(tǒng)一。在幫助團(tuán)隊(duì)建立一致性時(shí),總是從討論外部世界入手。許多團(tuán)隊(duì)管理的思想過于狹隘。故而,團(tuán)隊(duì)要就關(guān)鍵趨勢(shì)展開頭腦風(fēng)暴練習(xí),讓每個(gè)人融入到這個(gè)瞬息萬變的世界里,首先了解組織要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),才能知道團(tuán)隊(duì)管理的工作如何配合這一目標(biāo)。然后,團(tuán)隊(duì)可以將自己對(duì)組織成功的獨(dú)特【貢】獻(xiàn)列舉出來,從而解釋自己如何為外部而不僅僅是內(nèi)部客戶增加價(jià)值。

    其三,團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)制定任務(wù)明細(xì)

    團(tuán)隊(duì)任務(wù)明細(xì)不應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)的匯總,而應(yīng)該是一份簡(jiǎn)短的清單,言簡(jiǎn)意賅地陳述團(tuán)隊(duì)為哪些工作而存在,描述團(tuán)隊(duì)管理需要合作完成哪些任務(wù)(整體應(yīng)大于部分之和)。它將幫助團(tuán)隊(duì)成員保持專注,幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)與組織溝通,協(xié)商優(yōu)先事項(xiàng)和資源。如果團(tuán)隊(duì)無法就需要合作完成的任務(wù)列出一份重點(diǎn)突出的清單,就有負(fù)團(tuán)隊(duì)之名!

    其四,團(tuán)隊(duì)要開列緊要事項(xiàng)清單

    緊要事項(xiàng)清單要確定團(tuán)隊(duì)必須完成的工作和團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)核心目標(biāo)所必需的互動(dòng)方式。如投資組合分析團(tuán)隊(duì)管理的任務(wù)列表中提到“整合各種信息”,其對(duì)應(yīng)的緊要事項(xiàng)就是“給出統(tǒng)一答案”。該團(tuán)隊(duì)判斷自己尚未對(duì)來源不同的各種信息加以整合。因此,要為投資部門的問題給出一個(gè)統(tǒng)一的答案,他們就需要徹底改變工作方式。

    其五,利用任務(wù)和緊要事項(xiàng)清單界定參與規(guī)則

    許多團(tuán)隊(duì)沒有事先協(xié)調(diào)一致,就制定了基本規(guī)則,這樣做無可厚非,但列出的清單很可能過于寬泛。強(qiáng)調(diào)禮貌和尊重當(dāng)然沒什么不好,但針對(duì)團(tuán)隊(duì)具體工作量身打造的清單會(huì)更具實(shí)用性。如投資組合分析團(tuán)隊(duì)管理的`緊要事項(xiàng)是“給出統(tǒng)一答案”,那么相應(yīng)的規(guī)則就應(yīng)該是“沖突僅限于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部”。為了給其他部門提供統(tǒng)一的答案,就不能將反對(duì)意見散布到團(tuán)隊(duì)之外,因?yàn)檫@會(huì)破壞團(tuán)隊(duì)要傳達(dá)的信息,使自己無法兌現(xiàn)整合多方信息的承諾。當(dāng)團(tuán)隊(duì)管理發(fā)現(xiàn)這一基本規(guī)則會(huì)支持他們選定的任務(wù)時(shí),這對(duì)于他們來說就成了天經(jīng)地義、不可或缺的要素。

    作為團(tuán)隊(duì)的一份子,有著和團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo),是在做著自己喜歡做的事情,那么就盡可能地投入自己的激情和余力,為完成自己的目標(biāo)而努力。這樣的團(tuán)隊(duì)才是最好的,是最富有激情的,也是最可能成功的。

    此外,還要注意團(tuán)隊(duì)管理的幾個(gè)誤區(qū)。團(tuán)隊(duì)管理的.誤區(qū)是指在團(tuán)隊(duì)管理中對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響的行為,這些行為嚴(yán)重的時(shí)候可能會(huì)顛覆一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

    常見的團(tuán)隊(duì)管理誤區(qū)有以下一些:團(tuán)隊(duì)缺少關(guān)鍵技能和知識(shí)及解決辦法;團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃不連貫;團(tuán)隊(duì)成員的傲慢情緒;團(tuán)隊(duì)分工不清,人員責(zé)任不明;團(tuán)隊(duì)總是追求短期目標(biāo);團(tuán)隊(duì)中經(jīng)常有制造混亂的成員;團(tuán)隊(duì)成員之間缺少協(xié)同工作的習(xí)慣等。

    解決團(tuán)隊(duì)管理誤區(qū)的主要措施有以下一些:

    提高團(tuán)隊(duì)的開發(fā)能力。讓全體成員分享所有相關(guān)的商務(wù)信息(商務(wù)秘密除外),而且要保證團(tuán)隊(duì)成員完全明白這些信息;強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力;提高團(tuán)隊(duì)的整體決策能力。

    在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中成長(zhǎng)。如果團(tuán)隊(duì)已經(jīng)做出了錯(cuò)誤的決定,主管應(yīng)當(dāng)同團(tuán)隊(duì)成員一起坐下來,反省錯(cuò)誤的發(fā)生的原因,強(qiáng)調(diào)從這次教訓(xùn)中可以學(xué)到什么。不要指責(zé)任何人或?yàn)E用職權(quán),只是告訴團(tuán)隊(duì)這個(gè)錯(cuò)誤決定所帶來的負(fù)面影響,并讓團(tuán)隊(duì)研究所學(xué)到的東西和可采用什么措施以確保這類過失不再發(fā)生。

    避免短視行為。要確保所有團(tuán)隊(duì)成員對(duì)該組織、其目標(biāo)和其結(jié)構(gòu)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。團(tuán)隊(duì)成員如果不具備關(guān)于團(tuán)隊(duì)的基本知識(shí),自然難以認(rèn)識(shí)到一個(gè)決議對(duì)其他團(tuán)隊(duì)和整個(gè)公司會(huì)帶來的潛在影響。團(tuán)隊(duì)成員接受的全局觀點(diǎn)越強(qiáng),他們?cè)谧鰶Q策時(shí)對(duì)整個(gè)工作的考慮就會(huì)越多,就更能克服近視傾向。

    快刀亂斬麻的魄力。要想在當(dāng)今時(shí)代保持一定的競(jìng)爭(zhēng)力,經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)在決策和實(shí)施決策計(jì)劃時(shí)必須當(dāng)機(jī)立斷;任何延誤都會(huì)造成嚴(yán)重后果。當(dāng)決策完全陷入僵局時(shí),應(yīng)該提出這樣一個(gè)問題:“今天不做決定會(huì)有什么樣的后果?”或者“如果我們今天無法做出決定,事情會(huì)發(fā)展成什么樣?”通常情況下,不做任何決定比行動(dòng)的后果更嚴(yán)重。

    解決反抗與**情緒。團(tuán)隊(duì)中一般會(huì)有反抗或**情緒,特別是團(tuán)隊(duì)發(fā)展初期。主管應(yīng)明白這一點(diǎn),克服團(tuán)隊(duì)反抗情緒的最佳策略是把時(shí)間和精力都集中在談?wù)撊绾螌?shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)上。在這個(gè)大前提下,充分激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。

    工作重點(diǎn)和工作能力。主管可能不是技術(shù)專家,所以主管的工作重點(diǎn)是調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性,為解決技術(shù)問題創(chuàng)造充分的條件。一個(gè)缺少基本技術(shù)技能的團(tuán)隊(duì)很容易出現(xiàn)問題,而有著良好基礎(chǔ)但并不繼續(xù)獲取和使用新知識(shí)的團(tuán)隊(duì),也會(huì)在將來陷入困境。

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法有哪些3

    一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)把握三大要素

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)把握好一形二勢(shì)和三魂,形是指,樹立團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一形象,團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先從形象開始,要看起來像一個(gè)團(tuán)隊(duì);設(shè)計(jì)公司形象標(biāo)準(zhǔn),如裝著、形象禮儀、公司LOGO等。勢(shì)是指,士氣比武器重要,形式比內(nèi)容重要,領(lǐng)導(dǎo)人要有領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài),讓狀態(tài)升騰能量,能量會(huì)決定結(jié)果,做到順勢(shì)而為,不斷借勢(shì)造勢(shì)。魂是指,人走在一起不是團(tuán)隊(duì),心走在一起才是團(tuán)隊(duì);團(tuán)隊(duì)建設(shè)員工占領(lǐng)員工的思想陣地;做好團(tuán)隊(duì)文化梳理,及落地工具和方法。

    二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)依靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)

    員工不會(huì)聽領(lǐng)導(dǎo)怎么說,員工永遠(yuǎn)會(huì)看領(lǐng)導(dǎo)怎么做。首先,領(lǐng)導(dǎo)需要有做大事的信念,沒有做大事的信念就無法承載員工的夢(mèng)想,員工就不會(huì)跟隨;領(lǐng)導(dǎo)要將夢(mèng)想堅(jiān)定的賣給員工,有多少員工相信就會(huì)凝聚多少人;制定個(gè)人戰(zhàn)略,用目標(biāo)來統(tǒng)一和牽引員工行為。其次,領(lǐng)導(dǎo)需要有成就員工之心,追求個(gè)人成功的領(lǐng)導(dǎo)都將走向毀滅,唯有承載員工生命的領(lǐng)導(dǎo)方能生生不息;能帶領(lǐng)人們跟隨你沖進(jìn)槍林彈雨,取決于你是否讓人們相信你心中裝著他們的利益;在接觸點(diǎn)上精細(xì)化設(shè)計(jì)感動(dòng)員工,員工感動(dòng)只會(huì)做一件事、誓死追隨。最后,領(lǐng)導(dǎo)需要有良好的溝通技能,不要把自己太當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),放低身段,走到群眾中去;具有較強(qiáng)的溝通技能。最后,領(lǐng)導(dǎo)需要身先帶動(dòng),要員工做到的,自己首先做到;制度執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)身先帶動(dòng),其余一切都是蒼白無力;責(zé)任擔(dān)當(dāng),領(lǐng)導(dǎo)身先帶動(dòng),身教大于言教。

    三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)要聚集員工的心

    培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,沒有團(tuán)隊(duì)精神就是一群烏合之眾,沒有團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的人永遠(yuǎn)無法成為領(lǐng)導(dǎo)的心腹,也永遠(yuǎn)無法凝聚他人。領(lǐng)導(dǎo)要勇于擔(dān)當(dāng),我承擔(dān),我受益。勇于擔(dān)當(dāng)是能力成長(zhǎng)的階梯;勇于擔(dān)當(dāng)才能獲得信任,擔(dān)當(dāng)大任;犧牲小我,完成大我,從公司大局出發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著,有目標(biāo)的人在生活,沒目標(biāo)的人在流浪;只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)換為成果,成果才能改變公司和個(gè)人的命運(yùn);成功的秘訣就是堅(jiān)持。

    四、用機(jī)制來塑形和保駕護(hù)航

    首先,建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,人進(jìn)步是因?yàn)橛形C(jī)感,競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生對(duì)抗,對(duì)抗產(chǎn)生效率,從而激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其次,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,人皆是趨利避害,設(shè)計(jì)合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制引導(dǎo)和驅(qū)動(dòng)員工行為,獎(jiǎng)要及時(shí),要獎(jiǎng)得心花怒放,罰罰不過夜,罰得膽戰(zhàn)心驚。最后,明確職責(zé)和制度流程,責(zé)任具有稀釋和跳躍兩大定律,用明確的職責(zé)和流程鎖定責(zé)任,不給推卸留下空間,建立一對(duì)一責(zé)任反饋機(jī)制,建立公司制度管理體系

    關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)建獎(jiǎng)懲和團(tuán)建中的懲罰措施的介紹到此就結(jié)束了,不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ?如果你還想了解更多這方面的信息,記得收藏關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建(www.hengaiji.com)。

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